三家熱蠟沙龍的創業底氣：學生口中的「那位會帶你走向創業的老師」

三家熱蠟沙龍實戰經驗，讓她成為最懂學生的創業導師

在快速更迭、人人都想加速擴張的美業裡，茹茹老師選擇了完全不同的道路。她不追求大班制、不玩話術招生，而是用精準專業與真誠陪伴，帶著學生一步步走向創業。比起「技術老師」，學生更習慣稱她為：熱蠟創業導師。

這份稱號不是自封的，而是來自她在台南經營 三家熱蠟沙龍 的實戰經驗。她了解開店會遇到的所有細節：場地、人員、定位、客源、定價、SOP……因此她能在課堂裡提供普通老師給不了的指引：不只教你手法，還教你如何把技術變成事業。

茹茹老師最初只是專心做沙龍現場服務。當客人變多、請了員工、成立多間工作室後，她真正意識到：自己擁有的已經不只是技術，而是一套能複製、能傳承的經營能力。

於是在疫情期間，當從事護理工作的客人開始詢問開課時，她沒有急著招生，反而選擇先花時間「回到學生的身分」，去上不同體系、不同品牌的課，把內容拆解、整合、重建。

「我希望自己足夠強大，能解決學生每一個疑難雜症。」她說。

這份不急躁、不投機的態度，也成為她教學的底氣。學生常說：「第一堂課就知道她的課跟別人不一樣。」

茹茹老師沒有追求大量開班，只堅持每月收三～五位學生。

理由很簡單：創業這件事，不可能用大量複製完成。

她會親自諮詢學生的背景現況、學習目標，量身給予建議，從設備採購、開業預算、服務項目設定、廣告操作投放，到如何累積第一批客人，她都能給出具體可行的方案：不是模板，而是因人而異的策略。

學生說，她不像一般老師在「教技術」，而是像真正的「創業導師」：

會提醒你盲點、會幫你規劃、會陪著你走到下一步。

她以不同的課程規劃，希望能確實幫助學生自我探索

學生形容她是「真正手把手帶著做」的老師。每一個撈蠟、塗蠟、拆解步驟，她都會反覆示範與修正，因為她深知：只要基礎穩，創業就穩了一半。

她教學時不滑手機、不分心、不離場，每一次示範、每一個講解，都全神貫注。

她說：「學生的時間很珍貴，我不能浪費。」

這份對教育的尊重，也是她能從技術者走到教育者，再成為創業路上陪伴者的原因。

在資訊爆炸、課程琳瑯滿目的美業裡，要找到能教你「技術」的老師不難，

但能帶著你走向「創業」的老師卻極少。

茹茹老師的價值就在這裡：她用三家沙龍的實戰經驗，帶著學生把夢做到現實裡。

這，就是學生願意投入時間、跨縣市來學的原因。也是她成為「熱蠟創業導師」的真正底氣。